Visie
Ieder kind kansrijk
Visie
Er wordt keihard gewerkt op scholen door leerkrachten en docenten, door IB’ers, ondersteuningscoördinatoren en directeuren. Toch past helaas ons huidige schoolsysteem en wat we daarin verwachten en ‘normaal vinden’ niet voor elk kind. Denk, doe of ben je nét even anders? Heb je pech in het leven? Kan je even niet voldoen aan de norm? Dan vraagt het soms even onderwijs-op-maat, een andere omgeving of een andere aanpak om tot leren te komen. Een tijdelijk route die altijd weer ergens op aansluit en perspectief geeft om tot ontwikkeling te komen.
In de ideale wereld wordt de ruimte om anders te denken en doen bínnen het onderwijssysteem geboden. Dan is er een onderwijssysteem waarin er minder wordt bekeken of gemeten of een kind aan de norm voldoet. Waar het meer om talent draait dan je vermogen om je te voegen in een programma dat wordt uitgevoerd in een jaar-klassen-systeem en per week voorschrijft wat je moet doen en wanneer het een voldoende oplevert.
In deze wereld zijn we echter nog niet. Op dit moment zijn er naar schatting 70.000 thuiszitters en 280.000 kinderen voor wie er geen passend of volledig onderwijsaanbod (mogelijk) is. Voor deze kinderen is er nú maatwerk nodig. Voor deze kinderen, 11% van de leerlingpopulatie, is het noodzakelijk dat er een aanbod is dat ze perspectief geeft. Waarin ze zich kunnen ontwikkelen in hun eigen tempo, op hun eigen manier. Waarin we eerst aansluiten en succeservaringen creëren en waarin we daarna een kind of jongere ook uitdagen zich aan te leren passen aan wat er wordt gevraagd in de maatschappij, school, studie of werk.
Dit maatwerkonderwijs geven wij; nu aan meer dan 100 leerlingen. Als dat nodig is de komende jaren aan 1.000 of 10.000 leerlingen. Als het mogelijk is ook steeds vaker in andere preventieve vormen, op scholen en in zorg en dagbesteding. En uiteindelijk? Uiteindelijk is ons maatwerkonderwijs voor geen enkele leerling meer nodig, omdat het onderwijssysteem zo is veranderd dat er geen thuiszitters en uitvallers meer zijn.